Utilisation équitable, droit d’auteur et expression éthique

Le droit d’auteur est une protection juridique accordée aux créateurs originaux d’œuvres littéraires et artistiques fixées dans un moyen d’expression tangible. Lorsque vous y inclure des documents protégés par le droit d’auteur dans vos discours — comme des reproductions de graphiques ou de photographies, une vidéo ou un clip sonore, etc., vous devez déterminer quand et si vous avez besoin de l’autorisation d’utiliser de telles œuvres.

 

Copyright

Une protection juridique offrait aux créateurs originaux d’œuvres littéraires ou artistiques, y compris des œuvres classées comme littéraires, musicales, dramatiques, chorégraphiques, picturales, graphiques, sculpturales, audiovisuelles, sonores ou architecturales. Voir aussi la propriété intellectuelle.

 

Lorsqu’une œuvre est protégée par le droit d’auteur, vous ne pouvez pas la reproduire, la distribuer ou l’afficher sans l’autorisation du titulaire du droit d’auteur ou vous serez responsable de violation du droit d’auteur. Pour toute œuvre créée de 1978 à nos jours, le droit d’auteur est bon pour la vie de l’auteur plus cinquante ans. Après ce temps, à moins d’être prolongée, l’œuvre tombe dans le domaine public, ce qui signifie que n’importe qui peut la reproduire. Les publications gouvernementales fédérales (mais pas étatiques ou locales) ne sont pas assujetties au droit d’auteur et choisissent d’autres catégories.

 

domaine public

Les organismes de travail, y compris les publications et les processus, sont disponibles à des fins publiques sans autorisation; non protégés par le droit d’auteur ou le brevet.

 

Une exception aux interdictions des restrictions au droit d’auteur est la doctrine de l’utilisation équitable, qui permet l’utilisation limitée d’œuvres protégées par le droit d’auteur sans autorisation aux fins de l’érudition, de la critique, des commentaires, des reportages, de l’enseignement et de la recherche. Cela signifie que lors de la préparation des discours pour la salle de classe, vous avez beaucoup plus de latitude pour utiliser le travail créatif d’autres personnes sans demander leur permission, mais vous devez inclure le crédit dans tous les cas, y compris l’affichage du symbole du droit d’auteur (©) sur les documents protégés par le droit d’auteur ou les aides visuelles que vous incluez dans votre discours. Des règles différentes s’appliquent au conférencier professionnel, dont l’utilisation de documents protégés par le droit d’auteur est considérée comme faisant partie d’une « performance » à but lucratif.

 

doctrine de l’utilisation équitable

Lignes directrices juridiques autorisant l’utilisation limitée d’œuvres protégées par le droit d’auteur sans autorisation aux fins l’enseignement et la recherche, entre autres utilisations.

 

En termes de crédit de toutes les aides visuelles que vous pourriez afficher au cours de votre discours, gardez à l’esprit que vous devez créditer avec précision à la fois la source des données ainsi que le créateur de son affichage graphique. Si vous générez vos propres tables et graphiques, en utilisant des données provenant d’une autre source, alors vous êtes le créateur de l’affichage et n’avez qu’à créditer la source des données. Cependant, supposons que pour un discours sur les femmes dans les sciences, vous localisez un graphique dans le magazine Time qui illustre visuellement le pourcentage d’hommes par rapport aux femmes qui reçoivent un doctorat en sciences et en génie. La source des données est un organisme du gouvernement fédéral, qui relève du domaine public. En tant que créateur du graphique, le magazine Time détient les droits d’auteur de cet affichage particulier des données et, à ce titre, doit être crédité.

Le long et court de celui-ci? Si vous êtes un conférencier professionnel qui utilise des documents protégés par le droit d’auteur dans vos discours, vous devez obtenir l’autorisation du droit d’auteur. Pour les discours créés pour une utilisation ponctuelle en classe ou à d’autres fins éducatives à but non lucratif, créditer avec précision vos sources suffira souvent.

 

LISTE DE VÉRIFICATION DE L’AUTO-ÉVALUATION

UN INVENTAIRE ÉTHIQUE

  • Avez-vous déformé des informations pour faire valoir votre point de vue?
  • Avez-vous reconnu chacune de vos sources?
  • Votre discours se concentre-t-il sur des questions plutôt que sur des personnalités?
  • Avez-vous essayé de favoriser un sentiment d’inclusion?
  • Votre sujet est-il socialement constructif ? C’est civique ?
  • Est-ce que l’un de vos arguments contient des erreurs de raisonnement?
  • Le contenu de votre message est-il aussi précis que possible ?
  • Évitez-vous un discours qui rabaisse ceux avec qui vous n’êtes pas d’accord?

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